本日の２時間目、４年３組が研究授業を行いました。教科は理科。物体を暖めたり冷やしたりすると体積がどうなるか、という課題から、最終的には、この単元の最初に行った「ビンの口にのせたカードが手を触れていないのに動く」というマジックを、レベルアップさせる（さらに激しく動かす）にはどうするか、という方法を児童が考えていく活動を行っていきます。
思考ツールを使って、児童は班ごとに一生懸命学習に取り組んでいました。