学校日記

6月22日(火) 5年生道徳「ロレンゾの友達」

公開日
2021/06/22
更新日
2021/06/22

5年生

 タブレットの「ポジショニング」という機能を使い,三項対立の課題について,話し合いを行いました。「20年ぶりに再会するロレンゾが警察に追われている。さて,友達ならどうする」という課題に対し,逃がすや自首を勧める,通報するなど,どの考えに共感するか,その理由を伝え合いました。

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