３年生の授業の様子です。上から、

・道徳：教材を読んでから、「どのような言葉がけがいいのだろう」との発問に、「相手が、気持ちよく受け止められる言葉がけ」と答えていました。ワークシートに自身の意見を書き込んだり、周囲の子ともそれぞれの意見を交わしたりしていました。

・国語：自身のお気に入りの本について発表をしていました。引用した部分や伝えたいことを整理して発表することができました。