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        <title>阿久比町立南部小学校</title>
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            <title>１１月６日（金）　愛知県警さんによる「サポセン救援隊アカデミー」（４～６年生）</title>
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            <description><![CDATA[学校公開日の２時間目、４～６年生の子ども達と保護者の皆さまを対象に、愛知県警本部少年課による出前教室「サポセン救援隊アカデミー」を開催しました。今回の授業は、インターネット上のトラブルや被害から人々を救う架空の「サポセン救援隊」養成所候補生となり、身近にひそむ危険性について考えるというストーリー形式で行われました。講習では、以下の３つの具体的な事例が提示されました。春合宿：文字だけのやり取りから発生する言葉のすれ違い・トラブル夏合宿：オンラインゲームでの思わぬ被害卒業合宿：ＳＮＳへ無断で友達の写真を投稿することによるトラブル子ども達はスクリーンに映し出される分かりやすい映像に見入り、提示された問題について「どう解決すべきか」を友達同士で活発に話し合い、自分の考えをしっかりと深めることができました。昨年に引き続き、本校児童のために貴重な学びの機会をご提供いただきました愛知県警本部少年課の皆さま、ならびにご参観いただきました３０名を超える保護者の皆さま、誠にありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 06 Nov 2026 19:20:49 +0900</pubDate>
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            <title>１１月６日（金）　朝の清掃～気持ちよくおうちの方をお迎えしよう～</title>
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            <description><![CDATA[本日行われる学校公開日に向けて、朝の時間に全校で特別清掃を行いました。「おうちの方に気持ちよく参観してもらいたい」「きれいな学校でがんばる姿を見てもらいたい」という思いのもと、子ども達はいつも以上に力が入っていました。昇降口では、玄関マットを一枚一枚取り外して裏の砂まで丁寧に掃き出したり、靴箱の隅々までほうきを入れたりと、来校される保護者の皆様を最初にお迎えする場所を心を込めて磨き上げました。教室や廊下、体育館のステージなど、それぞれの分担場所で雑巾がけをしたり、すみずみまでごみを集めたりしました。自分たちの学習環境を自らの手で整えました。整った校舎で、保護者・地域の皆様をお迎えしました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 06 Nov 2026 18:54:37 +0900</pubDate>
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            <title>１１月５日（木）　社会の学習（５年生）　～ぼく・わたしだけの「推しの一台」～</title>
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            <description><![CDATA[５年生の社会科では、今、「自動車工業のさかんな地域」の単元を学習しています。これまでに自動車の製造工程や働く人々の工夫・努力について学んできました。本時の授業では、これまでの学びを少し違った角度から考え、「三菱自動車の社員として、自分の『推しの一台』を考える」という活動に取り組みました。子ども達は、担任の先生から配付された「社員証」の名札を付け、すっかり三菱自動車の社員になりきった表情で授業が始まりました。推しの一台を考える場面では、ソーラーパネルを取り付けて環境に配慮したり、自動停止機能で事故を防いだりと、これまでの学習やワークシートのメモを振り返りながら、自分の車に持たせたい機能をウェビングマップを使って書き込んでいきました。さらにペアやグループで意見を交わし合う活動では、友達が考えた機能で「いいね！」と思った機能を取り入れたり、「本当に必要な機能なのだろうか」「環境に配慮できているかな」と多角的な視点から自分の考えを練り直したりしました。この授業の最後には、「一番の推しポイントは〜」と、定型文を用いながら自分の「推しの一台」の紹介をしました。日本の基幹産業である自動車工業について、単なる知識にとどまらず、作り手の思いやこれからの社会のあり方まで自分事として考えていく充実した時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Nov 2026 18:41:22 +0900</pubDate>
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            <title>１１月５日（木）　図工の学習（１年生）　～スルスル ビューン～</title>
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            <description><![CDATA[１年生の図工では、「スルスル ビューン！」という工作の学習に取り組みました。紙コップや色画用紙などを組み合わせ、形や色を工夫しながら自分だけの作品を組み立てていきました。ウサギや猫、クジラ、ロケットなど、自分が作りたいものを作り、それにクリップでガイドをつけスライダーのように滑る作品にしました。でき上がった作品をひもに通して滑らせてみると、気持ちよく滑る様子に、子ども達は目を輝かせていました。名前の通り「スルスル！ビューン！」と勢いよく走り出しました。自分の作った作品が、もっと速く動くように工夫してみようと、子ども達は大興奮でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Nov 2026 17:31:04 +0900</pubDate>
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            <title>１１月５日（木）　算数の学習（４年生）～どんなときに概数を使うかな？～</title>
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            <description><![CDATA[４年生の算数では、「切り捨て・切り上げを使って」という概数の学習を行っていました。「サッカーボール（2,470円）とシューズ（3,610円）を買うとき、代金はおよそいくらになるかな？」という日常のお買い物をテーマにした問題に挑戦していました。「買えるかどうか確かめるには、切り捨てと切り上げのどちらで考えたらいいのかな？」というめあてに向かって、子ども達は「切り捨て」で考えると、2,000円と3,000円になり、5,000円では買えない。逆に、「切り上げ」で考えると、3,000円と4,000円で合わせて7,000円だから、7,000円あれば買える。という結論を導き出していました。一人で考えるだけでなく、隣の友達と「どうして切り上げるのかな？」「切り捨てはどんなときに使うかな」と考えを交わして、概数の考え方を確認していました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Nov 2026 15:54:55 +0900</pubDate>
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            <title>１１月５日（木）　理科の学習（６年生）～流れる水と地層ができるメカニズム～</title>
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            <description><![CDATA[６年生の理科では、「土地のつくり」の単元で、地層がどのようにしてできるのかを調べる実験を行いました。授業では、粒の大きさが異なる４種類の土（大きなれき、細かいれき、砂、どろ）を用意し、水と一緒に長い「とい」を使って水そうへ一気に流し込むモデル実験を行いました。「とい」の上を勢いよく水と土が流れていくと、重く大きな粒から先に沈み、軽くて細かい粒（砂やどろ）は遠くまで運ばれて後から静かに積もっていきました。事前に観察した地層の実験を見やすくした筒を覗き込んだ子ども達からは、「粒の大きい順にきれいに重なっている」「下はざらざらした砂で、上がドロドロした層になっている」などと、実験からわかるリアルな変化に驚いていました。子ども達は、目の前で起きた現象から、「川から海へ流れ出た土砂が、粒の大きさごとに層となって重なることで地層ができる」という仕組みをしっかりつかむことができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Nov 2026 15:41:38 +0900</pubDate>
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            <title>１１月５日（木）　津波防災の日～シェイクアウト訓練～</title>
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            <description><![CDATA[本日１１月５日は「津波防災の日」・「世界津波の日」です。南部小学校では、阿久比町の防災行政無線から放送された訓練合図に合わせて、全校で「シェイクアウト訓練（一斉安全確保行動訓練）」を実施しました。教室内で訓練放送を聞いた子ども達は、放送の合図に従い、すぐに「①まず低く（DROP）」「②頭を守り（COVER）」「③動かない（HOLD ON）」の３つの安全確保行動をとることができました。机の下に入り、しっかりと脚を握って身を守る姿からは、一人一人が防災意識を高くもって真剣に取り組んでいる様子が伺えました。いつ起こるかわからない地震や災害に対して、「自分の命は自分で守る」ための行動が自然とできるように、ご家庭でも避難経路や非常時の連絡方法などについて、ぜひこの機会にお話し合ってみてください。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Nov 2026 11:52:08 +0900</pubDate>
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            <title>１１月４日（水）　音楽だーいすき！～子ども達が全身で楽しんだ１時間～</title>
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            <description><![CDATA[本日５時間目、体育館にて音楽鑑賞会「音楽だーいすき！」が行われました。 この行事は毎年「好き好きミュージック」の皆さまが企画・運営してくださっており、今回で１４回目の子ども達がプロによる生の音楽に触れることができる大変貴重な機会となっています。 今年度は、クラリネット、サックス、コントラバス、パーカッション、ピアノの５つの楽器による迫力ある生演奏を鑑賞しました。 プログラムでは、「クラリネット・キャンディー」や「インマー・クライナー」、「パッヘルベルのカノン」、「ライラック」など、クラシックから子ども達になじみのある曲まで多種多様な楽曲が披露されたほか、途中の「楽器紹介コーナー」でもそれぞれの音色の魅力に引き込まれました。 「カノン」の演奏では、ベース、ハーモニー、メロディー、リズムといった音楽の要素を一つずつ楽器が増えて重なっていく中で体感し、音楽が形づくられていく仕組みへの知識を深めることができました。さらに、最後の曲「ライラック」では、手拍子や足踏み、ボディーパーカッションを入れて、ライブコンサート会場さながらの雰囲気になりました。この１時間は、子ども達が思い思いの形で生の音楽を全身で味わうことができました。演奏が終わると、子ども達からは「ブラボー！」という感嘆と称賛の声が上がり、代表児童からは「出演者のみなさんが心を一つにしていて、とてもすばらしい演奏で、私は音楽の魔法にかかりました」と感動を伝える言葉がありました。いつもの体育館がまるで本物のコンサートホールへと変わり、心躍る素晴らしい時間を過ごすことができました。 企画・運営および素敵な演奏を届けてくださった好き好きミュージック・「音楽のまほう」の皆様、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Nov 2026 17:43:22 +0900</pubDate>
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            <title>１１月４日（水）消防署見学（３年生）</title>
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            <description><![CDATA[社会科「火事から人びとを守る」の学習で、知多中部広域事務組合消防本部 半田消防署 阿久比支署に見学に行きました。ホースや酸素ボンベの重さを体験したり、消防士の仕事の様子やはしご車・救急車のことについてお話をしていただいたりするなど、たくさんのことを教えていただきました。また、実際に出動する場面や、消火・救出訓練など、なかなか見ることのできない場面を見せていただき、子どもたちは驚きと感動を隠せない様子でした。阿久比町だけでなく、知多半島に暮らしている人の生活を守るために、さまざまな工夫があることを学ぶことができました。来週は、火事から人々を守るために地域ではどのような取り組みが行われているかを調べるために、阿久比町消防団 第５分団詰所に見学に行く予定です。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Nov 2026 17:32:51 +0900</pubDate>
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            <title>１１月４日（水）　算数の学習（５年生）　～比例ってどういうこと？～</title>
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            <description><![CDATA[５年生の算数では、「比例」の学習していました。最初に、子ども達は、底辺の長さは固定されていて、高さが変わっていく三角形の面積の「高さと面積」についての関係を調べました。高さが変わるに伴って面積がどのように変化するかを表にまとめていき、比例という関係を見つけました。そして、高さが固定されていて、底辺が変わっていく三角形の「底辺と面積」の関係についても考えました。この二つの関係が比例関係になっているのかを、電子黒板に出て、「三角形の底辺の長さが２倍、３倍…になると、それにつれて面積も２倍、３倍…になるので、面積は高さに比例する」と結論づけていました。自分の考えを周りの人に分かりやすく伝えることはとても難しいことです。こうした、日ごろの授業の中で、周りの友達に自分の考えを伝える練習をしていくことで、思ったことを伝えられる力を身に付けてもらいたいたいなと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Nov 2026 16:16:03 +0900</pubDate>
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            <title>１１月４日（水）　なんブックさんによる読み聞かせ</title>
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            <description><![CDATA[南部小学校では、毎週水曜日の朝の時間に、読み聞かせボランティア「なんブックさん」の皆様にお越しいただいています。子ども達はこの時間が大好きです。今週も各クラスで、ボランティアの皆様が選んでくださった素敵な本や紙芝居との出会いがありました。３年生の読み聞かせでは、紙芝居『おにぎり さんきょうだい』が紹介されました。１１月の「たべものカレンダー」が「こめ」になっており、１１月１９日、２６日、２７日の給食では、「阿久比米れんげちゃんコシヒカリ」の新米が提供される予定になっています。このことにも触れていただきながら、おにぎりの具はどんなものが好き？と子ども達に問いかけてくれました。子ども達は、「ツナマヨ」「塩にぎり」などそれぞれ好きな具を答えた後、紙芝居が始まりました。この作品は、おにぎりの三兄弟が主人公の物語です。おにぎり三兄弟は、森の中へおにぎりのまるこちゃんを探しにいきます。けれども、森の中では、怖い生き物が次々と出てきて！はらはらドキドキ、おにぎりの冒険物語です。ボランティアの方の語り口に、子ども達はぐっと引き込まれ、物語の世界にじっくりと見入っていました。子ども達はいつも真剣な眼差しで、紙芝居や絵本を見つめ、物語の展開に一喜一憂しながら耳を傾けていました。本を通して子どもたちと驚きや感動を共有する時間は、ボランティアの皆様にとってもかけがえのない、温かいひとときとなっています。他にも、各教室でボランティアの皆さんが選んだ素晴らしい絵本がたくさん紹介され、どのクラスでも子ども達が目を輝かせて楽しんでいました。本との出会いや「なんブックさん」とのふれあいの時間は、子ども達の感性や思いやりの心を豊かに育んでくれています。本日は、次週の運動会の練習で変更となりましたが、多くの方にご参加いただきありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 04 Nov 2026 11:35:26 +0900</pubDate>
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            <title>１１月２日（月）　不審者対応避難訓練～万が一に備えて〜～</title>
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            <description><![CDATA[５時間目に、半田警察署のご協力のもと、不審者の校内侵入を想定した避難訓練を行いました。今回は「校内に複数の不審者が侵入した」という緊迫した場面を想定して実施しました。不審者を発見した教員は、パルスコールや笛で全校に危険を知らせるとともに、複数の教員が「さすまた」を持って現場へ素早く駆けつけました。不審者と安全な距離を保ちながら威嚇・牽制し、身柄を確保するまでの対応手順や連絡体制を徹底的に確認しました。一方、子ども達は放送や指示をしっかり聞き、急いで安全な場所へ移動したり、教室の出入口に机や椅子でバリケードを作ったりして、身を潜める行動を素早く取ることができました。 安全確認後は全校児童が体育館へ避難し、全員の無事を確認しました。その後の振り返りでは、半田警察署の方から「万が一の時に自分の身を自分で守るための行動」について直接お話をいただき、「学校ではない場面で不審者に出会ったら大きな声で「助けて」と叫ぶようにしましょう」と、実際に「助けて！！」と叫ぶ練習をしました。子ども達は、警察官のお話に真剣な表情で耳を傾けていました。今後も子ども達の安全を最優先に考え、防犯体制の整備と安全意識の向上に努めてまいります。 子ども達の登校後、昇降口の扉がしまっていることがありますが、子ども達の安全確保のためになります。ご理解・ご協力よろしくお願いします。 半田警察署の署員の皆さま、南部小学校の子ども達のために、貴重な機会をいただきありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Nov 2026 18:35:00 +0900</pubDate>
            <guide>136482957@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136482957?tm=20261102183926</guide>
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            <title>１１月２日（月）　算数の学習（３年生）～円を組み合わせた模様づくり～</title>
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            <description><![CDATA[３年生の算数の授業では、「円と球」の単元でコンパスを使った作図学習に取り組んでいました。今回の学習では、コンパスを用いてきれいに円を描くだけでなく、円を何重にも組み合わせた複雑で美しい模様づくりに挑戦しました。コンパスの針の置き場所や中心の位置を確かめながら、手元を集中させてじっくり描いていました。描き方が難しい場面では「ここを中心にして回すといいよ」と友達同士でノートを見せ合ったり、先生のアドバイスを熱心に聞いたりしながら進めていました。出来上がったノートを見せてくれた笑顔から、自分の力できれいな図形を描けた達成感を味わっていたことが伝わってきました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Nov 2026 17:20:44 +0900</pubDate>
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            <title>１１月２日（月）　図工の学習（６年生）　～糸のこで作るオリジナルテープカッター～</title>
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            <description><![CDATA[６年生の図画工作の授業では、世界にひとつだけのオリジナルテープカッターづくりをしていました。この日は電動糸のこぎりを使い、自分で描いた下絵のラインに沿って板を切り進める作業を進めました。「刃を止めずに慎重に板を回す」というポイントを意識しながら、子ども達は手元をじっと見つめ、安全第一で真剣な表情で作業に向き合っていました。刃の動く音に耳を澄ませ、慎重に板を動かす姿からは心地よい緊張感が伝わってきました。友達同士、互いの安全を気遣いながら「上手だね」「ここはこう動かすと切りやすいよ」と声を掛け合っていました。また、思い通りの形に切れたパーツを大事そうに手にとって、心を込めてやすりで磨き上げ、自分だけの作品が形になっていく喜びの表情を見ることができました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Nov 2026 16:36:46 +0900</pubDate>
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            <title>１１月２日（月）　国語の学習（１年生）～「じどう車くらべ」～</title>
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            <description><![CDATA[１年生は国語で「じどう者くらべ」の学習に取り組んでいました。今回の授業では、先生のお手本に続いて声を合わせる音読の練習を行いました。どこで言葉を区切って読むと聞き手に気持ちや内容が伝わりやすいか、教科書を目で追いながら先生が読み上げた後に、教科書を両手でしっかりと持ち、姿勢を整えて元気に声を出していました。先生の声に続いてリズムよく音読する姿からは、読む楽しさや学習への意欲が伝わってきました。これからも一字一字を丁寧に確かめながら読む経験を積み重ねていきます。音読の宿題がありますので、「区切り方がよかったよ」などと褒めてあげてください。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Nov 2026 12:58:31 +0900</pubDate>
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            <title>１１月２日（月）　菊の展示～１１月６日まで来客用玄関にて～</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136478153?tm=20261102105705</link>
            <description><![CDATA[植地区の菊同好会の皆さまが、丹精込めて育てられた見事な菊の花を南部小学校の来客玄関に飾ってくださいました。菊の栽培は、毎日の水やりや細やかな手入れなど、常に気を配りながら愛情を注ぐ作業の連続です。ただ植えて置くだけでは、これほど美しく豊かな花を咲かせることはできません。「どのように菊と向き合い大切にしてきたか」そんな丁寧な心遣いや情熱が、ひとつひとつの花に見事な姿となっていきます。まるで、日々子ども達と向き合い、温かく成長を見守る思いとも重なるようです。地域の皆さまの温かいお気持ちと深い愛情のおかげで、来客玄関がぱっと華やかで温かい雰囲気に包まれています。こちらの菊は１１月６日（金）まで飾られています。南部小学校にお越しの際は、ぜひ来客玄関に飾られた素晴らしい菊の花々をご鑑賞ください。]]></description>
            <pubDate>Mon, 02 Nov 2026 10:57:10 +0900</pubDate>
            <guide>136478153@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136478153?tm=20261102105705</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１１月１日（日）　第４０回植文化祭～ソーラン節を披露～</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136476283?tm=20261101141858</link>
            <description><![CDATA[第40回植文化祭が開催され、植地区の子ども達が参加しました。 会場では、黄色いハチマキを締めた子ども達が力強く息を合わせた「ソーラン節」の演技を披露しました。運動会に向けてがんばってきた子ども達ですが、しっかり練習の成果を発揮し、手足を大きく伸ばしたキレのある踊りに、会場の地域の方々から温かい拍手と声援が送られました。 今回の出演にあたっては、植地区の子ども会の皆様が中心となって子ども達が活躍できる素晴らしい場をつくってくださいました。地域の温かいサポートのおかげで、子ども達にとってまた一つかけがえのない経験となりました。学校の枠を超えて、地域の一員としてこのような伝統ある地区の行事に参加し、元気な姿を発信してくれることは本当に素晴らしいことです。地域と学校が一体となって子ども達を育む環境のありがたさを改めて実感する一日となりました。植文化振興会の皆様、子ども会関係者の皆様、そして温かく見守り応援してくださった地域の皆様、本当にありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 01 Nov 2026 14:19:06 +0900</pubDate>
            <guide>136476283@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136476283?tm=20261101141858</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１０月３０日（金）　秋まつり②（幼保小接続部）</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136472751?tm=20261030182543</link>
            <description><![CDATA[生活科の学習で、１年生が年長さんを招いて「あきまつり」を開催しました。年長さんに来てもらうことを子ども達はとても楽しみにしていました。すっかりお兄さん・お姉さんの表情になった１年生が温かくお迎えしました。開会式を自分たちの手でしっかりとやり遂げた子ども達は、いよいよとても楽しみにしていたお店のコーナーへ移動しました。自分たちで考えて作った手作りおもちゃの数々は、どれも工夫されたものばかりでした。コーナーに年長さんがやってくると、子ども達は、自作のルール説明の紙をそっと広げました。「ここはこうやって遊ぶんだよ」「見本を見せるから、よく見ていてね」と、言葉や身振りを交えながら優しく語りかけていました。実際に年長さんが遊び始めると、「すごい！上手に入ったね！」「もう一回やってみる？」と、できた喜びを一緒になって分かち合い、優しく声をかける姿があちらこちらで見られました。うまく遊べなくて困っているお友達がいると、そっと目線を合わせて寄り添う姿にも、この一年間での大きな成長が感じられました。自分たちが楽しむだけでなく、「相手に楽しんでもらうためにはどうすればよいか」を考えていました。年長さんにとっても１年生にとっても、笑顔と優しさがあふれる心温まる時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Oct 2026 18:25:43 +0900</pubDate>
            <guide>136472751@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136472751?tm=20261030182543</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１０月３０日（金）　秋まつり①（幼保小接続部）</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136472727?tm=20261030182123</link>
            <description><![CDATA[生活科の学習で、体育館に「なんぶ小 あきまつり」というきれいな看板を掲げ、１年生が年長さんを招いて「あきまつり」を開催しました。今回は、近くの幼稚園・保育園の年長さんを招待し、１年生がお兄さん・お姉さんとして心を込めておもてなしをしました。開会式では、進行や挨拶の担当になった子ども達が堂々と思いを伝え、成長した頼もしい姿を見せてくれました。お店のコーナーでは、どんぐりや松ぼっくりなどの秋の自然にあるもの、ペットボトルや段ボールなどの身近な素材を使った手作りのゲームをたくさん用意しました。ルール説明用紙を広げて分かりやすく遊び方を教えたり、「いらっしゃいませ！」「ここではこうやって遊びます」「今から見本を見せます」とゆっくり年長さんたちに楽しく遊んでもらえるよう説明をしていました。「じょうずだね」「もう少し」「すごーい！！」と上手に言葉をかけている姿から、子ども達の成長を感じました。去年自分たちが遊んだことを覚えている子ども達も多かったようです。こうした、年長さんの交流を通して、大きく成長を感じられる心温まる「あきまつり」となりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Oct 2026 18:21:23 +0900</pubDate>
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            <title>１０月３０日（金）　図工の学習（２年生）～「ひかりのプレゼント」〜</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136471015?tm=20261030161658</link>
            <description><![CDATA[２年生の図工では、「ひかりのプレゼント」というテーマで、光を通す透明シートやカラーシールを使った作品づくりに取り組んでいました。 一見すると「好きな形をカットして貼る工作」に見えるかもしれませんが、実はとても奥深い「色の試行錯誤」が行われています。黒板に、「赤＋青＝むらさき」「青＋黄＝みどり」「青＋みどり＝エメラルド」といった色の組み合わせのヒントが書かれていました。子ども達は、ただ色を選ぶだけでなく、「この色とこの色を重ねたら、光にかざした時にどんな新しい色に変身するかな？」と、出来上がりを想像しながら形をデザインし、はさみで丁寧に切り抜いていました。自分で切り抜いた形を重ね合わせたり、実際に窓の光にかざして色の変わり具合を確かめたりしながら、自分だけのステンドグラスのような世界を作り上げていました。ただ工作を楽しむだけでなく、「色の混ざり方の不思議」を実体験を通して学び、デザインの工夫を重ねていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Oct 2026 16:16:58 +0900</pubDate>
            <guide>136471015@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136471015?tm=20261030161658</guide>
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            <title>１０月３０日（金）　音楽の学習（４年生）～リコーダーの音色～</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136470559?tm=20261030154737</link>
            <description><![CDATA[４年生の音楽では、リコーダーで『もののけ姫』の楽曲演奏に取り組んでいました。「ミ」の音をやわらかく丁寧に吹くことや、旋律が追いかけ合ったり重なり合ったりする美しさを感じながら、みんなで音を合わせる練習を重ねています。楽譜には、息のコントロールやサビに向かって盛り上がる指使いのメモがしっかりと書き込まれている子どももいて、一人ひとりが自分の目標をもって演奏に向き合っていました。お互いの音をしっかり聴き合いながら奏でるリコーダーの音色は、とても澄んでいました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Oct 2026 15:47:43 +0900</pubDate>
            <guide>136470559@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136470559?tm=20261030154737</guide>
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            <title>１０月３０日（金）　家庭科の学習（５年生）～調理実習の振り返り～</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136466636?tm=20261030122556</link>
            <description><![CDATA[５年生の家庭科では、先日行った調理実習（ご飯とおみそ汁づくり）の振り返り学習を行いました。「おいしかった」「上手にできた」で終わらせず、 黒板で「五大栄養素」や「３つの働き（エネルギーになる・体をつくる・調子を整える）」についての説明をし、改めてごはんとみそ汁の材料から栄養素を振り返りました。子ども達は、自分たちが作ったご飯やおみそ汁に使った食材が、それぞれ体のどんな栄養やはたらきにつながっているのかを一つひとつ分解して整理していきました。「みそ汁の具材を変えると、整う栄養のバランスも変わる」ことや「ご飯とみそ汁の組み合わせって、栄養面でも優れているんだな」と、実際に食べた体験と栄養の知識がつながり、納得の表情を浮かべていました。ただ手順通りに調理するだけでなく、「何をどう食べるか」ということを考えられるように授業を展開していました。お時間があるときに、ぜひご家庭で献立を決める際や一緒に料理をする際にも、「この食材はどんな働きがあるかな？」とお子さんに問いかけてみてください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Oct 2026 12:25:56 +0900</pubDate>
            <guide>136466636@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136466636?tm=20261030122556</guide>
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            <title>１０月３０日（金）　朝の立哨〜地域の皆様に見守られて〜</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136466332?tm=20261030111257</link>
            <description><![CDATA[今朝はあいにくの雨模様となりましたが、子ども達は元気に登校してきました。濡れた路面や傘による視界の悪さが心配される中、交差点や横断歩道では、交通指導員さんや地域のボランティアの見守り隊の皆様が立哨に立ち、子ども達の安全をあたたかく見守ってくださいました。安全に道を渡れるよう誘導してくださる姿に、子ども達も元気にあいさつを交わしながら横断歩道を渡っていました。雨の日も風の日も、子ども達の登下校の安全を支えてくださる地域の皆様に心より感謝申し上げます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Oct 2026 11:12:57 +0900</pubDate>
            <guide>136466332@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136466332?tm=20261030111257</guide>
        </item>
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            <title>１０月２９日（木）　書写の学習（４年生）〜文字に思いを込めて〜</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136465506?tm=20261030094416</link>
            <description><![CDATA[４年生の書写では、毛筆で「生命」という文字の練習に取り組んでいます。始めに、どのような意識で文字に向き合うとよいかをみんなで話し合いました。「止め・はね・はらいなど、これまで習った筆使いを一つ一つ正確に表現すること」「姿勢を整え、心を込めて丁寧に書き進めること」など、大切なポイントを確認し合い、一人一人が自分の文字とじっくり向き合う意識が高まりました。手本が配られると、子ども達は手本を細かく観察し、画の長さや書き始めの位置、文字の中心を意識しながら全体のバランスを深く考えていました。姿勢を正して、一画一画に集中して丁寧に筆を運ぶ姿が見られます。ポイントを押さえながら何枚も重ねて練習し、自分自身が納得のいく一枚を目指して真剣に取り組んでいました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 30 Oct 2026 09:43:00 +0900</pubDate>
            <guide>136465506@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136465506?tm=20261030094416</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１０月２９日（木）　校外学習③（５年生）～三菱自動車・岡崎城公園・まるや八丁味噌～</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136463922?tm=20261029191754</link>
            <description><![CDATA[最後に、岡崎を代表する伝統の味「まるや八丁みそ」の見学を行いました。 製造工程のパネルや大きな木桶を目の前に、ガイドさんの説明を真剣に聴きながら探検バインダーへびっしりとメモをとっていました。歴史ある蔵の中に足を踏み入れると、みその豊かで香ばしい香りに包み込まれました。厳選された大豆と塩だけを使い、何年もかけてじっくり熟成させる伝統的な製法や、豊臣秀吉（日吉丸）ゆかりの「石投の井戸」など歴史の深さを学びました。 蔵見学の最後には、楽しみなお味噌の試食がありました。伝統やこだわりを学んだ後に味わうみその風味は格別で、五感全体で伝統文化を感じることができました。 校外学習を振り返って今回の校外学習を通して、５年生は最先端の技術から歴史ある伝統文化まで、岡崎の地からたくさんのことを学びました。お忙しい中、子ども達のために丁寧にご対応いただきました三菱自動車岡崎製作所の皆さま、まるや八丁みその皆さま、誠にありがとうございました。この貴重な体験で得た知識や感動を、これからの社会科の学習にしっかり活かしていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 19:17:54 +0900</pubDate>
            <guide>136463922@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136463922?tm=20261029191754</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１０月２９日（木）　校外学習②（５年生）～三菱自動車・岡崎城公園・まるや八丁味噌～</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136463844?tm=20261029191738</link>
            <description><![CDATA[続いて、徳川家康公ゆかりの地である岡崎公園を訪れました。お城の歴史の重みを間近で感じ、これから学校で始まる歴史学習への期待が深まったようでした。「当時の人たちは天守閣からどんな景色を見ていたのかな？」と、担任の先生からの一言に、かつての城下の様子を思い浮かべているようでした。気持ちのよい秋晴れの下、広々とした公園で楽しみにしていたお弁当をいただきました。温かな日差しと歴史あるお城の雰囲気を感じながら、友達と一緒に笑顔いっぱいに味わうお弁当は最高の思い出となりました。朝早くから心を込めてお弁当をご用意いただいた保護者の皆さま、本当にありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 19:17:38 +0900</pubDate>
            <guide>136463844@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136463844?tm=20261029191738</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１０月２９日（木）　校外学習①（５年生）～三菱自動車・岡崎城公園・まるや八丁味噌～</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136463818?tm=20261029191721</link>
            <description><![CDATA[スライドを使った学習では、東京ドーム22個分の広い敷地の工場の中で、クルマが作られていることを知りました。そして、機械の力だけでなく、働く人たちの工夫や努力についても学ぶことができました。質問タイムも設けていただき、「検査で不合格になった車はどうなるのですか」と質問していました。その質問から、クルマの約９９％がリサイクル可能であることなど、地球環境にやさしいモノづくりの取り組みについても学びを深めました。そして、わたしたちの暮らしに欠かせない自動車がどのように作られているのか、三菱自動車岡崎製作所へ見学に出かけました。工場内では、溶接や組み立てを正確かつスピーディーに進めていくたくさんのロボットたちの動きを見学し、子ども達は圧倒されていました。高度なロボットの技術のすごさを目の当たりにすることができました。クルマ作りの工程には、およそ30か所もの厳しい検査があり、安全で高品質な車を届けるための妥協のない検査の多さに驚きました。日本のモノづくりを支える人々の情熱と思いに触れる大変貴重な時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 19:17:21 +0900</pubDate>
            <guide>136463818@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136463818?tm=20261029191721</guide>
        </item>
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            <title>１０月２９日（木）　生活科（1年生）～明日の秋まつりに向けての最終リハーサル〜</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136463597?tm=20261029190344</link>
            <description><![CDATA[明日は待ちに待った幼保小交流会です。1年生は、園児のみなさんに楽しんでもらおうと、遊びの内容を考えることからみんなで話し合い、遊ぶ道具、ルール、役割分担等を決めて、今日まで準備をしてきました。今日は、園児のみなさん役を担任の先生がやってくれ、リハーサルをしていました。「大きな声で言えてるね。その調子だよ。」「うまくつれないなあ。どうしたらいいかなあ。」「失敗してしまった時には、どう声かけてあげる。」「スタンプカードを渡すのを忘れないようにしようね。」などと先生と一緒にそれぞれ説明の仕方や遊び方を確認しながら、一生懸命練習していました。 明日は緊張するかもしれませんが、お兄さん、お姉さんとしてがんばってほしいです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 19:10:03 +0900</pubDate>
            <guide>136463597@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136463597?tm=20261029190344</guide>
        </item>
            <item>
            <title>１０月２９日（木）　書写の学習（６年生）〜文字に思いを込め、仲間と学び合う時間〜</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136463605?tm=20261029183933</link>
            <description><![CDATA[６年生の書写の授業では、「友情」「親切」「人権」「思いやり」といった、自分たちの学校生活や人とのつながりに関わる言葉を自分で選び練習しました。この学習では、ただ手本通りに文字をきれいに書くことだけではなく、最高学年として、「言葉の意味や込められた思いを意識しながら筆を走らせること」「互いのよさを認め合い、アドバイスし合うこと」を大切にしています。静かな教室で、集中して一筆一筆に向き合う姿が見られる一方で、隣の友達と「払いがすごくきれい」「文字のバランスを整ってるね」などと声をかけ合い、高め合う温かい様子も見られました。６年生の書写の時間では、自分の思いを文字に乗せて表現する楽しさと、仲間と共に学びを深める喜びを感じられる充実した時間となっていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 18:39:33 +0900</pubDate>
            <guide>136463605@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136463605?tm=20261029183933</guide>
        </item>
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            <title>１０月２９日（木）　外国語活動の学習（４年生）～This is my stationery box.～</title>
            <link>https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136462370?tm=20261029170421</link>
            <description><![CDATA[４年生の外国語活動では、道具箱の中身を英語で紹介しました。自分の「道具箱（stationery box）」の中に入っている文房具とその数を英語で発表するプレゼンテーション活動を行いました。電子黒板に自作の「道具箱シート」を映し出し、指差しをしながら、「Hello」「This is my stationery box.」「I have...」といった表現を使って、一人ひとりが工夫を凝らしたお気に入りの文房具セットを紹介しました。自分自身が使っている文房具や「こんな道具箱にしたい」という身近なものを教材にすることで、子ども達は、この文房具はどんな発音をするのかということを身に付けようと繰り返し練習していました。単なる暗記ではなく、伝えたいという思いがエネルギーとなって、実践的な英語学習につながります。また、自分の道具箱のシートを投影し、指差しを交えながら発表することで、聞いている相手にも伝わりやすいプレゼンテーションする力を身に付けることにつなげられます。ＡＬＴの先生や、友達からの温かい拍手や相づちがあることで、子ども達は自信をもって英語を話すことができます。「通じた」「聞いてもらえた」という安心感が、コミュニケーションへの意欲や自信を大きく高めていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 17:04:21 +0900</pubDate>
            <guide>136462370@https://agui.schoolweb.ne.jp/2310259/weblog/136462370?tm=20261029170421</guide>
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