（上の写真）
　５−１では算数で、図形の面積を求めています。「○○形」と名前のつかないような複雑な形に挑戦です。
　いろいろな求め方ができるようです。自分の求めた方法をみんなの前で発表していました。すごいなあ・・・

（下の写真）
　５−２では、英語の時間です。町で道を尋ねられた場面のようです。どこまでの道を尋ねられたのかな。英語で会話しています。最後には地図記号で確認です。すごいなあ・・・