平成２９年３月に公示された学習指導要領は、教科等の目標や内容について、生きて働く「知識及び技能」、未知の状況にも対応できる「思考力、判断力、表現力等」、学びを人生や社会に生かそうとする「学びに向かう力、人間性等」という三つの柱に基づいて再整理されており、これらの資質・能力の三つの柱が相互に関係し合いながら育成されるものという考えられています。今年度は、新しい学習指導要領の趣旨を踏まえ、Ａ問題とＢ問題という区分を見直し、知識・活用を一体的に問う学力検査となりました。