学校には、現職教育といって、よりよい授業づくりに向けて、共通した課題でお互いに切磋琢磨しながら授業力などを向上させていく取組をしています。今年度の課題は、新学習指導要領実施に向けて対話的な学びを、授業のねらいを達成するためにどのように活用していくかです。一学期の実践結果に基づいて、各グループ別に実践を紹介しあい、今後の課題と対応についてみんなで話し合いました。