１時間目に、１年生数学「方程式」の単元で公開授業を行いました。
　袋の中に入っている個数を求めるために、比例式を利用して求めることを目標としました。
　課題に対して、まず個人で考え、その後、互いに教え合い、学び合いました。わからないことを級友に教えたり、説明したりする場面が見られました。
　級友の考えを共有する場面では、多様な求め方を知り、考えの多様性に触れることができました。