２年生では、歌唱に取り組んでいます。授業の最初に行った「声のレシピをつくろう」では、３種類の歌声をカエルの歌に合わせて表現し、当てるゲームを行いました。ほとんどの生徒が当てており、皆うまくカエルの気持ちを表現していました。後半は、「花の街」の終わりの部分をどのように工夫して歌うかを考え、仲間と交流することで表現方法を深めていました。戦後の歌という背景を意識して悲しみや希望を感じ取っていました。