「想像力のスイッチを入れよう」の学習に取り組んでいました。

この教材は、情報があふれる現代社会において、メディアから発信される情報を鵜呑みにするのではなく、一度立ち止まって「別の視点」から想像することの大切さを説いた説

授業では、グループに分かれて、「各段落で筆者が最も伝えたいことは何か」を話し合いました。

「この事例は、前の段落の具体例になっているよ」

グループで、司会者を設定し、自分の考えを発表していました。

一人では気付けなかった筆者の工夫も、友達の視点が加わることで「なるほど！」という納得感に変わっていきます。

「メディアリテラシーを育む」ということは、さまざまな場面、教科で取り組んでいます。

今後は、モニターに映し出された図や、実際に教科書にある「図の見え方の例」を使いながら、情報の一部だけを見て全体を判断してしまう危うさについて実感を伴って学んでいきます。そして、学んだ「想像力のスイッチ」を、日常生活やインターネットでの情報収集にどう活かしていくのかを考えていきます。

ご家庭でも、ニュースやＳＮＳの話題について「別の見方はできないかな？」と一緒に「スイッチ」を入れてみてください。