国語の授業では、地域の伝統工芸品である「常滑焼」の魅力や、自分たちの学級生活をよりよくするアイデアを３年生に分かりやすく伝える学習に取り組んでいました。

この授業では、黒板に示されたリーフレットの案を参考にしながら、グループごとに話し合いを行いました。

子ども達は

「どんな情報があれば魅力が伝わるか」

「どう並べたら読みやすいか」を意識しながら、伝える相手（ペア学年の３年生）を思い浮かべて、付箋を使って意見を出し合いました。

グループ活動では、互いの意見を尊重しながら付箋をシートに貼り替えたり分類したりして、考えを整理していく姿が見られました。

活発な対話を通して自分たちの思いやアイデアを形にしていく時間となりました。