６年生の社会科では、歴史学習の一環として江戸時代の政治や社会の仕組みについて学習していました。

今回のテーマは「江戸幕府が260年も続いたのはなぜだろう」ということでした。

子ども達は、「参勤交代」「武家諸法度」「身分制」などの政策に加え、「キリスト教の禁止」や「鎖国」といった幕府の取り組みに着目しました。

分かったことを「江戸幕府の仕組み」ワークシートに整理・分類していきました。

「貿易を制限してキリスト教を禁止したのも、幕府の支配を強めるためだったと思う」

「参勤交代で大名にお金を使わせたから反乱が起きにくかったと思う」などと、単なる暗記ではなく、それぞれの政策がどうつながっているかをじっくり考えていました。