教科書の絵を見て、日記のような作文を作っていく学習をしていました。「土曜日」「花火」という言葉とイラストに描かれている情報から、作文を作っていきます。イラストの浴衣を見て、「夏祭り」というキーワードを入れたり、家族４人と花火のイラストを見て「大きな花火を家族で」という文章を作ったりしていました。イラストが月曜日から日曜日まであるため、作った作文をみんなの前で発表し、次の曜日の作文づくりに生かしていました。担任の先生が、その発表した文章のよかったところを褒めていたので、褒められるよな作文をつくろうと長文を考えている子もいました。作文を作る楽しみと発表する楽しみがある授業でした。