大きな数の足し算・引き算を学習していました。この学習では、100までの数を「10がいくつと１がいくつ」、100を少し超える数を「100といくつ」という見方で捉えることができるようになることをねらいとしています。数え棒を使って、10の束がいくつあって、1がいくつあるのかを操作し、その内容を式にして、答えを導いていきます。

具体物を用いて、手元で操作した後には、考え方が身についていました。教科書の問題を解いた後、タブレット端末のドリルソフトを用いて、多くの問題を解いていました。多くの問題に触れることで、子どもたちの計算力は身についていきます。

タブレット端末のドリル学習では、自分の解答がすぐに正解かどうか分かるので、進んで解いていました。