「みんなが見つけたアピタの人気のひみつを参考に、もう一度お店を考えよう」というめあてのもと、探究的な学びを展開していました。

子ども達は、これまでの見学や調べ学習で気付いたアピタの工夫（商品の並べ方、季節感の演出、新鮮さの保ち方、品揃えなど）を改めて振り返りました。

そして、その人気の工夫やひみつを参考にしながら、アピタを見学する前に作成した「自分だけのお店を作ってみよう！！」というワークシートの見直しをしました。自分のお店の自慢と、アピタの工夫を比べると足らないところが多く、その足らないところを補って新しい自分のお店のワークシートを作成しました。

お店で働く人々の思いや工夫に触れ、自分の考えを広げることができました。