５年生の算数では、「分数」の学習に取り組んでいました。

今日の授業では、「分数を小数で表すにはどうすればよいか」をみんなで考えました。

例えば「４分の３」という分数は、分子÷分母の計算をすることで「0.75」という小数に直すことができることを、割り算の筆算を使いながら一つ一つ確かめていきました。 キーワードの「たてる・かける・ひく・おろす」を大切にして、筆算を解いていました。

「分母と分子、どっちをどっちで割るのかな？」

「割られる数が前だから…」と、友達とノートを見せ合いながら相談していました。

先生からの問いに、自分の考えを伝えようと積極的な姿を多く見ることができました。

計算の仕組みを理解した子どもたちは、次の「５分の３」などの問題にも自信をもってチャレンジしていました。