４年生の外国語活動では、道具箱の中身を英語で紹介しました。

自分の「道具箱（stationery box）」の中に入っている文房具とその数を英語で発表するプレゼンテーション活動を行いました。

電子黒板に自作の「道具箱シート」を映し出し、指差しをしながら、

「Hello」

「This is my stationery box.」

「I have...」といった表現を使って、一人ひとりが工夫を凝らしたお気に入りの文房具セットを紹介しました。

自分自身が使っている文房具や「こんな道具箱にしたい」という身近なものを教材にすることで、子ども達は、この文房具はどんな発音をするのかということを身に付けようと繰り返し練習していました。単なる暗記ではなく、伝えたいという思いがエネルギーとなって、実践的な英語学習につながります。また、自分の道具箱のシートを投影し、指差しを交えながら発表することで、聞いている相手にも伝わりやすいプレゼンテーションする力を身に付けることにつなげられます。

ＡＬＴの先生や、友達からの温かい拍手や相づちがあることで、子ども達は自信をもって英語を話すことができます。

「通じた」

「聞いてもらえた」という安心感が、コミュニケーションへの意欲や自信を大きく高めていきます。