３年生では、そろばんについて、その仕組みに着目し、大きな数の計算の仕方を考えることを学習してきました。４年生では、３年生の学習の内容を受けて、そろばんの計算の仕組みについての理解を深めるようにすることがねらいになります。整数については、億や兆の単位までの数を表すこと、小数については1/100の位までの数を表すことができるように桁を見ながらそろばんをはじいていました。

慣れない学習内容になると、子どもたちは進んで、仲間に教えていました。