４年生の理科の授業で、ヘチマの芽の観察記録をつけ始めました。

小さなポットから芽を出したばかりのヘチマを前に、子ども達はただ「見る」だけでなく、「数・量・形」に着目して詳しく記録することを大切にしています。

五感を使って確認をしていました。

「葉っぱを触ると少しザラザラしているよ」

「茎はどんな形かな」

「今の高さは３cmだね」などと、正確な長さを測っていました。

そして、丁寧にスケッチをしていました。

葉脈の様子や双葉の形を、鉛筆で細かくノートに書き込んでいました。

子ども達のノートには、

「天気：くもり」「気温：23℃」といった環境の記録とともに、「形がふっくらしている」「色は茶色っぽい」など、自分たちだけの発見が言葉と絵でぎっしり詰まっていました。

これから夏に向けて、ヘチマがどのようにツルを伸ばし、成長していくのかを観察していきます。