４年生の国語では、お世話になった人へ向けて、手紙を書く学習に取り組んでいます。

今回の手紙の相手は、以前担任してもらった先生や、これまで委員会などでお世話になった先生です。

子ども達は「相手に気持ちがしっかり伝わるように」と、時候の挨拶から始まり、自分の近況や伝えたい感謝のメッセージをワークシートに丁寧に下書きしていきました。

一人ひとりがこれまでの学校生活を振り返り、具体的なエピソードを交えながら心のこもった言葉を書いていました。

下書きができたら、先生のところへ持って行ってよりよい表現に修正してもらっていました。

「とても素敵な文章だね」

「ここはもっとこうすると伝わるよ」とアドバイスをもらい、嬉しそうに席に戻ってさらに推敲する姿が見られました。

スマホでのやり取りが多い時代だからこそ、相手のことを想い、一文字一文字に心を込めて書く手紙の温かさを、しっかりと学ぶことができていました。