９月４日（金） 算数の学習（６年生）～既習の知識を生かして『円の面積』を考えよう～
- 公開日
- 2026/09/04
- 更新日
- 2026/09/04
学校生活
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６年生の算数では、「円の面積」の求め方について学習を進めていました。
本時の授業では、新しい公式をただ暗記するのではなく、「これまでに習った図形の公式と関連付けて理解を深めること」をねらいとして取り組みました。
子ども達はペアになり、長方形や正方形、平行四辺形といった既習の面積公式を互いに確認し合いました。
これまでに学んだ形とつなげて考えることで、円の面積の公式がどのように成り立っているのかを実感しながら、学びを深めていました。
