この授業では、教科書の資料をもとに、「買い物の手順」について、みんなで整理しました。

１．必要性や目的を考えて決める

２．計画を立てる

３．情報を集める・整理する

４．選ぶ・買う

５．使う

６．ふり返る　　です。

日常生活で何気なく行っている「買い物」ですが、授業ではただ欲しいものを買うのではなく、

「品質や機能、価格、安全性が自分に合っているか」

「マーク（JISマーク・エコマークなど）に注目し、環境に与える影響まで考えて選んでいるか」

「買った後も大切に使い切り、無駄なく活用できているか」

といった視点で捉え直すことを大切にして学習していました。

子ども達は「買い物は買ったときでなく、使うときや環境への影響まで考えることが大切だなと思った」や「マークをしっかり確かめて選びたい」など、自分自身の視野を広げることができていました。

単に、物の売り買いにとどまらず、「計画的に物を選び、ものを大切にして環境にも配慮する力（ＳＤＧｓの視点）」を育む大切な学びとなっていました。

買い物に行かれる際には、ぜひ「どれが必要かな？」「マークがついているね」といったやりとりを取り入れ、子ども達の実践の場として温かく見守っていただければ幸いです。